:::

落實個別化教育計畫會議

 

  • IEP會議1
  • IEP會議2
  • 每學期期初和期末(每學年至少3次)為每位特教學生，邀集行政人員、導師、科任老師、資源班老師和家長，共同討論與檢討特教學生學習、人際、輔具、成績評量等多向度需求。