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校園公告

公告主旨 「社會情緒學習 SEL推薦書單」
發佈日期 2024 年 6 月 05 日
發佈單位 特教組
公告類別 重要宣導
公告等級
點閱次數 40
公告內容

一、為強化深度閱讀,並提升學生閱讀能力,本校華語文與科
技研究中心推動SmartReading中文適性閱讀平台,除透過
DACC測驗,充分了解學生的中文閱讀能力,更獨步全球發
展文本難度分析技術,為中文書籍進行分級。
二、本校通過文本難度分析技術,針對進行「社會情緒學習
SEL」書籍閱讀分級並推薦書單,期能讓學生利用分級書
單,選擇適性閱讀之書籍,學習探索並培養社會情緒學習
核心能力。
三、有關旨揭閱讀分級之相關服務,請至「SmartReading 適性
閱讀」網站之「主題書單」>「情緒教育書單」專區
(https://smartreading.net/v3/leveledBooks-subject.
aspx)。

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